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	<title>scuola Archivi - InFarmaco</title>
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	<description>l’informazione indipendente sul farmaco</description>
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	<title>scuola Archivi - InFarmaco</title>
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		<title>Un progetto per promuovere il pensiero critico sulla salute fin da bambini</title>
		<link>https://infarmaco.it/un-progetto-per-promuovere-il-pensiero-critico-sulla-salute-fin-da-bambini/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Silvia Emendi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 09:03:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Giugno 2026]]></category>
		<category><![CDATA[Sintetica]]></category>
		<category><![CDATA[pensiero critico]]></category>
		<category><![CDATA[salute]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Imparare a valutare le informazioni sulla salute è possibile sin da bambini, come dimostra il progetto Informed Health Choices</p>
<p>L'articolo <a href="https://infarmaco.it/un-progetto-per-promuovere-il-pensiero-critico-sulla-salute-fin-da-bambini/">Un progetto per promuovere il pensiero critico sulla salute fin da bambini</a> proviene da <a href="https://infarmaco.it">InFarmaco</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Ogni giorno siamo esposti a una grande quantità di informazioni sulla salute, provenienti dai<em> social media</em>, dalla televisione e dallo stesso ambiente familiare. Anche bambini e ragazzi entrano quindi continuamente in contatto con notizie, consigli e affermazioni che riguardano il benessere e la salute. Orientarsi però tra informazioni affidabili, contenuti incompleti e vere e proprie bufale può essere difficile. Per questo è importante sviluppare fin da piccoli le competenze necessarie per valutare criticamente ciò che si legge e si ascolta (vedi anche il minidossier “<a href="https://infarmaco.it/wp-content/uploads/2026/05/17_minidossier_lettura_critica_informazioni_farmaci_def.pdf">Leggere criticamente le informazioni sui farmaci</a>”) e la loro promozione è anche uno degli obiettivi di COSIsiFA.</p>
<h3>Informed Health Choices</h3>
<p>Il progetto internazionale <a href="https://www.informedhealthchoices.org/">Informed Health Choices</a>, sviluppato da un gruppo internazionale composto da medici, insegnanti, pedagogisti e giornalisti, mette a disposizione strumenti e materiali didattici per aiutare bambini e ragazzi a valutare in modo critico le informazioni e le affermazioni riguardanti la salute. Sono già tradotti in italiano i contenuti progettati per la fascia di età 10-12 anni (orientativamente per le classi quarta-quinta elementare/prima media) con un linguaggio e un approccio adeguati all’età degli studenti. Entro breve saranno tradotti anche i contenuti per la fascia di età 13-15 anni, con il possibile coinvolgimento di scuole medie e prime superiori.<br />
In questo <a href="https://youtu.be/WfMPCFmJrQo">video</a> presentiamo questa esperienza internazionale, già sperimentata in diversi Paesi come strumento utile per promuovere una competenza fondamentale: la capacità di prendere decisioni informate in materia di salute.</p>
<h3>L’applicazione in Italia</h3>
<p>Anche in Italia il progetto sta trovando una crescente diffusione. La Regione Umbria lo sta da tempo sostenendo e in diverse classi è già stato implementato. La Regione Emilia Romagna lo ha inserito tra le pratiche raccomandate per le scuole che promuovono la salute, nell’ambito di un’iniziativa promossa dalla rete COSIsiFA.<br />
L’obiettivo è coinvolgere un numero sempre maggiore di scuole e insegnanti, offrendo ai docenti percorsi formativi dedicati con l’intento di integrare questi strumenti nelle attività educative già presenti nei programmi scolastici. La scuola che fosse interessata può contattare direttamente <a href="mailto:giulio.formoso@ausl.re.it">giulio.formoso@ausl.re.it</a>.</p>
<p>L'articolo <a href="https://infarmaco.it/un-progetto-per-promuovere-il-pensiero-critico-sulla-salute-fin-da-bambini/">Un progetto per promuovere il pensiero critico sulla salute fin da bambini</a> proviene da <a href="https://infarmaco.it">InFarmaco</a>.</p>
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